Scuola, Per combattere la pandemia ci vogliono anche misure pedagogiche e sociali Missaglia e Rapezzi (interviste)

Interviste a Dario Missaglia, presidente nazionale di Proteo e Alessandro Rapezzi, membro della segreteria nazionale della FLC CGIL
Da qualche tempo si sta iniziando a parlare di “pandemia secondaria”, concetto che indica la vasta gamma di conseguenze psicologiche, relazionali, emotive, cognitive che risultano compromesse dal prolungarsi della pandemia.
E’ un tema vasto e complesso che deve far riflettere su un problema non adeguatamente analizzato fino a questo momento, quello degli strumenti che si possono e si devono utilizzare per contrastare la pandemia.
Non c’è dubbio che le misure prioritarie devono essere di natura sanitaria.
Ma nella scuola ci vuole anche altro. E’ quanto si sostiene in un ampio documento della Associazione Proteo Fare Sapere pubblicato in questi giorni.
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