5maggio2015 scioperoscuola Il Docente Emanuele Rossi scrive al Sindacao Nardella

Caro Sindaco Nardella,Il giorno in cui pi— dell’80% dei lavoratori della scuola ha incrociato le braccia Lei, Sindaco di Firenze Nardella, non ha saputo esprimere di meglio che questi concetti: ?la scuola Š di tutti, non solo di chi sciopera? e ?questo sciopero Š un atto politico?.Abbiamo troppo rispetto nei Suoi confronti per non concederLe di essere incappato in una leggerezza, forse non avendo Lei avuto contezza delle dimensioni storiche della protesta; vogliamo per• prendere sul serio le Sue parole e dedicare loro l’attenzione che meritano.La scuola Š di tutti, diceva. Riflettiamoci: pu• essere di tutti la scuola nei confronti della quale si dice che lo Stato non potr… pi— garantire il fabbisogno necessario? Pu• essere di tutti la scuola in cui, invece che l’autonomia garantita dalla Costituzione, si vuole introdurre la discrezionalit… nella scelta dei docenti e quindi inevitabilmente sottoporli al rischio di condizionamento? In cui l’autonomia finanziaria degli istituti risieder… nell’estratto conto delle famiglie degli alunni e nella loro disponibilit… a foraggiarli, in cui il Dirigente dovr… assomigliare sempre pi— a un amministratore delegato sul modello delle scuole americane e quindi la scuola andare verso un modello di tipo privatistico? Pu• essere di tutti la scuola nella quale i lavoratori che svolgono i medesimi ruoli sono suddivisi tra stabilizzati e precari, precari di serie A, B e C, precari destinati al licenziamento? Pu• infine essere veramente di tutti un sistema scolastico che non intende generalizzare la scuola dell’Infanzia, bens esternalizzare il servizio al privato sociale?Coloro che il 5 maggio hanno incrociato le braccia ? compiendo il sacrificio pi— grande che un lavoratore possa compiere ? lo hanno fatto proprio perch‚ la scuola italiana non smetta di essere di tutti e continui a restare fedele all’impegno che la Costituzione le attribuisce: essere partecipata, democratica, cooperativa, solidale, di tutti e di ciascuno, degli insegnanti e dei ragazzi, dei Dirigenti e delle famiglie, dei pi— bravi e dei meno bravi…Quindi per noi tutto va bene, non ci sono cose da cambiare e siamo davvero i paladini dell’immobilismo, come il Sindaco ha sostenuto? Ebbene: siamo pronti ad un confronto pubblico e trasparente sui nostri progetti di riforma e sui cambiamenti da introdurre affinch‚ la scuola sia messa nelle condizioni migliori per affrontare tutte le sfide educative. Se Lei avr… la pazienza e l’onest… intellettuale di ascoltare le nostre proposte, potr… riscontrare che la nostra idea di scuola Š ampia, fondata, documentata e seria. E ? ne siamo convinti ? pu• anche contribuire a portare l’Italia fuori dalle secche in cui si trova imprigionata da ormai troppi anni.Lo sciopero come atto politico, ha detto. Ebbene, forse non era la Sua intenzione, ma Lei ha reso onore ai lavoratori in sciopero e alle organizzazioni sindacali che hanno indetto la protesta: come sicuramente condivider…, la politica intesa come partecipazione ®all’organizzazione politica, economica e sociale del Paese¯ (art. 3 della Costituzione) Š una delle forme pi— nobili di manifestazione della persona e, come ha scritto il nostro concittadino Lorenzo Milani, Š l’esperienza di ?sortire insieme dai problemi?, il che significa solidariet…, coesione sociale, cittadinanza.Il 5 maggio centinaia di migliaia di lavoratori hanno affermato con generosit… questi valori; ci aspettiamo che tali valori caratterizzino con nettezza e in modo inequivocabile anche l’attuale classe dirigente, di cui Lei Š autorevole esponente.Emanuele Rossi Docente

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